Kategoria: prace magisterskie

prace magisterskie z promocji zdrowia

Wnioski

~ prace ~ Dodaj komentarz
5/5 - (3 votes)
  1. Sposób odżywiania się młodzieży gimnazjalnej różnił się od zasad zdrowego odżywiania, jeśli chodzi o rodzaj spożywanych produktów, przerw między posiłkami, regularności oraz zbyt późnego spożycia ostatniego posiłku.
  2. Najczęstszymi błędami żywieniowymi popełnianymi przez gimnazjalistów było zbyt wysokie spożycie fast-foodów i napojów gazowanych.
  3. Pomimo regularnego spożywania przez młodzież w przedziale wieku 13-15 lat głównych posiłków, najczęściej pomijane było II śniadanie i podwieczorek. Kolacje były spożywane zbyt późno.
  4. Uczniowie pomimo, iż posiadali wiedzę na temat zdrowego stylu odżywiania nie stosowali jej w praktyce, o czym świadczą popełniane błędy żywieniowe.
  5. Nabycie, a następnie utrwalanie złych nawyków żywieniowych młodzieży gimnazjalnej może spowodować nieprawidłowy rozwój i stan zdrowia w późniejszym okresie życia.

Wnioski z badań nad sposobem odżywiania młodzieży gimnazjalnej ujawniają istotne rozbieżności między teorią zdrowego żywienia a codziennymi praktykami młodych ludzi. Analiza wyników wskazuje na wiele aspektów, które wymagają uwagi, zarówno w zakresie edukacji żywieniowej, jak i wprowadzania zmian w codziennych nawykach żywieniowych uczniów.

Sposób odżywiania młodzieży gimnazjalnej różnił się od zasad zdrowego odżywiania pod kilkoma kluczowymi względami. Po pierwsze, wybór produktów spożywanych przez młodzież odbiegał od zaleceń żywieniowych. W diecie brakowało odpowiedniej ilości warzyw, owoców, pełnoziarnistych produktów zbożowych czy zdrowych źródeł białka, natomiast przeważały produkty wysoko przetworzone. Po drugie, przerwy między posiłkami były nieregularne, co może prowadzić do wahań poziomu glukozy we krwi i sprzyjać napadom głodu oraz wyborowi niezdrowych przekąsek. Kolejnym problemem była pora spożywania ostatniego posiłku – kolacje często były jedzone zbyt późno, co negatywnie wpływa na proces trawienia i może prowadzić do problemów z jakością snu oraz nadmiernym przyrostem masy ciała.

Najczęstszymi błędami żywieniowymi młodzieży były nadmierne spożycie fast foodów i napojów gazowanych. Produkty te, bogate w tłuszcze trans, cukry proste oraz sól, a ubogie w wartości odżywcze, nie tylko przyczyniają się do nadwagi i otyłości, ale również zwiększają ryzyko rozwoju chorób cywilizacyjnych, takich jak cukrzyca typu 2, nadciśnienie czy choroby serca. Popularność tego typu żywności wynikała z łatwej dostępności, atrakcyjnego smaku oraz braku świadomości młodzieży dotyczącej ich negatywnego wpływu na zdrowie. Mimo że uczniowie teoretycznie mieli wiedzę na temat zdrowego odżywiania, wyniki badań wskazują, że nie potrafili lub nie chcieli wprowadzać tej wiedzy w życie.

Regularność posiłków była kolejnym aspektem, w którym zauważono nieprawidłowości. Choć młodzież spożywała główne posiłki, takie jak śniadanie, obiad i kolacja, pomijano II śniadanie oraz podwieczorek. Brak tych posiłków powodował, że młodzi ludzie często sięgali po niezdrowe przekąski lub przejadali się w późniejszych godzinach, co negatywnie wpływa na metabolizm oraz uczucie sytości. Zbyt późne spożywanie kolacji dodatkowo obciąża układ trawienny w godzinach wieczornych, kiedy aktywność metaboliczna organizmu maleje.

Pomimo posiadanej wiedzy na temat zasad zdrowego odżywiania, młodzież nie stosowała jej w praktyce. Ten rozdźwięk wynikał z kilku czynników, w tym braku motywacji, wpływu środowiska rówieśniczego oraz niewłaściwych wzorców przekazywanych w rodzinie. Znaczącą rolę odgrywała również dostępność niezdrowych produktów w sklepikach szkolnych oraz brak wsparcia w tworzeniu zdrowych nawyków w codziennym otoczeniu uczniów.

Niepokojący jest fakt, że niewłaściwe nawyki żywieniowe nabyte w młodym wieku mogą wpłynąć na zdrowie i rozwój w przyszłości. Dieta uboga w składniki odżywcze, witaminy i minerały może prowadzić do niedoborów pokarmowych, osłabienia układu odpornościowego oraz problemów z koncentracją i nauką. W dłuższej perspektywie złe nawyki żywieniowe zwiększają ryzyko wystąpienia chorób przewlekłych, takich jak otyłość, miażdżyca czy nowotwory. Co więcej, niska jakość odżywiania w okresie dorastania może wpłynąć na zaburzenia wzrostu i dojrzewania, które są kluczowe dla prawidłowego rozwoju fizycznego i psychicznego młodzieży.

Przedstawione wnioski wskazują na konieczność wdrożenia skutecznych działań edukacyjnych i profilaktycznych. Istotne jest, aby programy edukacyjne w szkołach były bardziej praktyczne i angażujące, zachęcając młodzież do podejmowania świadomych wyborów żywieniowych. Współpraca rodziców, nauczycieli i specjalistów ds. żywienia jest kluczowa w procesie budowania zdrowych nawyków. Poprawa dostępności zdrowych produktów w środowisku szkolnym, a także promowanie aktywnego stylu życia, mogą przyczynić się do trwałej poprawy jakości odżywiania młodzieży i ich zdrowia w przyszłości.

[na tym kończymy prezentację tej wyśmienitej pracy magisterskiej z promocji zdrowia]

Streszczenie pracy magisterskiej z pielęgniarstwa

~ prace ~ Dodaj komentarz
5/5 - (3 votes)

W pracy w pierwszych rozdziałach omówiono podstawowe definicje i pojęcia- otyłość. Przedstawiono zagadnienia dotyczące epidemiologii, etiologii i nawyków żywieniowych jako zachowań zdrowotnych, a także poruszono zagadnienia związane z aktywnością fizyczną, edukacją żywieniową i profilaktyką.

Celem pracy było sprawdzenie, w jakim zakresie i w jaki sposób odżywia się młodzież  w wieku gimnazjalnym w województwie małopolskim i czy jest on zgodny z zasadami racjonalnego żywienia.

Badaniami objęto grupę 100 gimnazjalistów, pierwszych, drugich oraz trzecich klas Gimnazjum w Kętach – 56 dziewcząt i 44 chłopców w wieku 13 – 15 lat.

Oceny sposobu żywienia uczniów dokonano za pomocą anonimowej ankiety. W ankiecie zawarto 30 pytań zamkniętych i 6 pytań otwartych..

Analiza wyników pozwoliła określić nieprawidłowości w zakresie jakości posiłków, przerw między nimi i regularności. Stwierdzono również, iż respondenci posiadają wiedzę na temat zdrowego stylu odżywiania się, ale nie stosują jej, o czym świadczą ich nawyki i popełniane błędy. Ponadto część ankietowanych za przekąskę niestety uważa chipsy oraz  fast-foody.

Praca dotycząca sposobu odżywiania młodzieży gimnazjalnej w województwie małopolskim skupia się na analizie istotnych aspektów związanych z epidemiologią otyłości, jej etiologią oraz nawykami żywieniowymi jako ważnymi elementami zachowań zdrowotnych. W pierwszych rozdziałach omówiono podstawowe definicje i pojęcia związane z otyłością, co pozwoliło na zbudowanie teoretycznej podstawy do analizy przeprowadzonych badań. Zwrócono uwagę na czynniki wpływające na powstawanie nadmiernej masy ciała, takie jak nieprawidłowa dieta, niski poziom aktywności fizycznej oraz brak odpowiedniej edukacji żywieniowej. Podkreślono także znaczenie profilaktyki w przeciwdziałaniu problemom zdrowotnym wynikającym z otyłości.

Celem pracy było sprawdzenie, w jakim stopniu sposób odżywiania młodzieży w wieku gimnazjalnym jest zgodny z zasadami racjonalnego żywienia. Badania przeprowadzono wśród 100 uczniów Gimnazjum w Kętach, w tym 56 dziewcząt i 44 chłopców w wieku od 13 do 15 lat. Próba była zróżnicowana pod względem wieku oraz płci, co pozwoliło na uzyskanie bardziej kompleksowego obrazu nawyków żywieniowych tej grupy wiekowej. Ankietowani pochodzili z klas pierwszych, drugich i trzecich, co dodatkowo umożliwiło porównanie wyników w zależności od etapu edukacji.

Do oceny sposobu żywienia uczniów wykorzystano anonimową ankietę składającą się z 30 pytań zamkniętych oraz 6 pytań otwartych. Taka forma narzędzia badawczego pozwoliła na zebranie zarówno danych ilościowych, jak i jakościowych, co jest istotne w analizie zachowań zdrowotnych. W ankiecie poruszono kwestie dotyczące częstości spożywania posiłków, ich jakości, regularności oraz preferowanych przekąsek. Analiza wyników dostarczyła cennych informacji na temat nieprawidłowości w sposobie odżywiania młodzieży oraz wskazała obszary wymagające poprawy.

Wyniki badań wskazały na liczne nieprawidłowości w nawykach żywieniowych gimnazjalistów. Przede wszystkim stwierdzono brak regularności w spożywaniu posiłków oraz zbyt długie przerwy między nimi. Część uczniów pomijała II śniadanie oraz podwieczorek, co może prowadzić do sięgania po niezdrowe przekąski w ciągu dnia. Analiza jakości posiłków wykazała, że dieta młodzieży była często uboga w warzywa, owoce oraz pełnoziarniste produkty zbożowe, a jednocześnie zawierała nadmierną ilość produktów przetworzonych, takich jak fast-foody czy chipsy.

Pomimo że ankietowani posiadali wiedzę na temat zasad zdrowego odżywiania, co wykazały odpowiedzi na pytania otwarte, ich praktyki żywieniowe były dalekie od zalecanych standardów. Świadczy to o niskiej skuteczności edukacji żywieniowej w przekładaniu teorii na praktykę. Część uczniów, mimo świadomości konsekwencji spożywania niezdrowych produktów, wciąż wybierała chipsy, napoje gazowane oraz fast-foody jako podstawowe przekąski. Sytuacja ta może wynikać z łatwego dostępu do tego typu produktów, ich atrakcyjnego smaku oraz braku konsekwencji w egzekwowaniu zdrowych nawyków przez rodziców czy szkoły.

Wyniki badania podkreślają, jak istotne jest wczesne kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych oraz promowanie zdrowego stylu życia wśród młodzieży. Nawyki nabyte w młodym wieku mają kluczowe znaczenie dla stanu zdrowia w dorosłości. Brak regularności w spożywaniu posiłków oraz wybór niezdrowych produktów może prowadzić do problemów z wagą, osłabienia koncentracji oraz rozwoju chorób przewlekłych w przyszłości. Dlatego też edukacja żywieniowa powinna być nie tylko teoretyczna, ale także praktyczna, obejmująca warsztaty, zajęcia kulinarne oraz współpracę z rodzicami w celu zapewnienia spójności działań w szkole i domu.

Badanie przeprowadzone wśród gimnazjalistów z Kęt dostarcza wartościowych danych, które mogą posłużyć jako punkt wyjścia do opracowania skuteczniejszych programów profilaktycznych, mających na celu poprawę jakości żywienia młodzieży i promowanie zdrowego stylu życia.

Zdrowe odżywianie się młodzieży

~ prace ~ Dodaj komentarz
5/5 - (1 vote)

omówienie wyników badań z pracy magisterskiej o nawykach żywieniowych młodzieży c.d. 2

Wykres nr 21 Przedstawia przeznaczenie „kieszonkowego” na jedzenie.

Wynik badania jest zaskakujący, ponieważ młodzież w większości nie przeznacza „kieszonkowego” na jedzenie.  Największy odsetek tych, którzy nie przeznaczają kieszonkowego na jedzenie to grupa chłopców 14- letnich.  Najwięcej kieszonkowego na jedzenie przeznacza natomiast grupa 15- letnich dziewcząt.

Wykres nr 22 Przedstawia brak pieniędzy w domu na wyżywienie

Ankietowani uważają, że w ich domu nie brakuje pieniędzy na jedzenie, niestety 5% spośród grupy chłopców i dziewcząt 15- letnich wskazało, że w ich domu brakuje pieniędzy na wyżywienie, u chłopców 14- letnich ten odsetek jest nawet wyższy i wynosi 8%.

Wykres nr 23 Przedstawia dni, kiedy posiłki są jedzone wspólnie z rodziną.

Spośród wszystkich grup wiekowych zarówno chłopców ( poza grupą chłopców 13 i 15- letnich) jak i dziewcząt można zaobserwować, że posiłki jedzone wspólnie z rodziną w niektóre dni, stanowią największy odsetek udzielanych odpowiedzi.

Zawsze 55% 67% 69% 41% 75% 52%
Często 9% 17% 8% 41% 15% 24%
Rzadko 27% 17% 23% 12% 5% 24%
Nigdy 9% 0% 0% 6% 5% 0%
Zawsze 36% 28% 38% 29% 45% 33%
Często 36% 67% 38% 47% 45% 38%
Rzadko 18% 6% 23% 24% 10% 24%
Nigdy 9% 0% 0% 0% 0% 5%
Zawsze 100% 94% 92% 82% 75% 81%
Często 0% 6% 8% 12% 25% 10%
Rzadko 0% 0% 0% 6% 0% 10%
Nigdy 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Zawsze 0% 17% 15% 41% 20% 5%
Często 27% 33% 38% 41% 30% 14%
Rzadko 64% 44% 38% 0% 40% 48%
Nigdy 9% 6% 8% 18% 10% 33%
Zawsze 55% 72% 77% 35% 75% 33%
Często 45% 17% 15% 35% 20% 38%
Rzadko 0% 6% 8% 29% 5% 19%
Nigdy 91% 6% 0% 0% 0% 10%
             
  Chłopcy 13 lat Dziewczęta 13 lat Chłopcy 14 lat Dziewczęta 14 lat Chłopcy 15 lat Dziewczęta 15 lat

Tabela nr III Przedstawia częstotliwość jedzonych posiłków

  Chłopcy 13 lat Dziewczęta 13 lat Chłopcy 14 lat Dziewczęta 14 lat Chłopcy 15 lat Dziewczęta 15 lat
Nie 91% 94% 92% 65% 90% 95%
Tak Pomarańcza 9% 0% 0% 6% 0% 0%
Mleko 0% 6% 0% 0% 0% 0%
Jaja 0% 0% 8% 0% 0% 0%
Pleśń 0% 0% 0% 6% 0% 0%
Cytrusy 0% 0% 0% 12% 0% 0%
Jabłka 0% 0% 0% 6% 0% 0%
Orzechy włoskie 0% 0% 0% 6% 5% 0%
Wędliny 0% 0% 0% 0% 5% 0%
Przyprawy 0% 0% 0% 0% 0% 5%

Tabela nr IV Przedstawia rodzaje produktów spożywczych, na które młodzież  jest  uczulona.

Większość ankietowanych nie jest na nic uczulona. Bardzo niewielki jest odsetek osób, które są uczulone na mleko, jaja i owoce cytrusowe, orzechy włoskie, jabłka, wędliny czy przyprawy.

Wykres nr 25 Gimnazjaliści decydują o tym co chcą jeść.

W większości uczniowie mogą sami decydować o tym co chcą jeść, tylko 45% chłopców w wieku 13 lat nie może sama podejmować decyzji.

Wykres nr 26 Przedstawia odpowiedź na pytanie czy młodzież je więcej niż powinna.

Najwięcej tj.48%-83% ankietowanych twierdzi, że nie je więcej niż powinna, 17%-43%  uważa, że je za dużo. Natomiast  10% dziewcząt w wieku 15 lat określiła, że czasami je za dużo.

Wykres  nr 27 Przedstawia zachowanie po obfitym posiłku.

Zadowalające  jest to, że najwięcej, bo 61% 13- letnich dziewcząt idzie na spacer po obfitym posiłku, a duża część uczniów gimnastykuje się .Tylko niewielka ilość  respondentów na drugi dzień nic nie je.  Zaskakujący jest fakt, że aż 10% dziewcząt 15- letnich wymiotuje po obfitym posiłku, podobnie 8% chłopców 14- letnich oraz 6% dziewcząt 13- letnich.

Wykres nr.28 Przedstawia odpowiedź na pytanie o dobrą wagę

Ankietowani w większości uważają, że ważą dobrze, tylko 15%-38% uważa, że ma nadwagę. Zbyt mało waży 5%-12% uczniów.  Niewielki jest odsetek pośród chłopców  i dziewcząt, które uważają się za otyłe, największy odsetek spośród tej grupy, który uważa się za otyłe to chłopcy w wieku 14 lat (8%).

Wykres nr 29 Przedstawia stosowanie diety przez gimnazjalistów

Gimnazjaliści w większości nie stosują żadnych diet.  Jest kompletnym zaskoczeniem, że aż 38% chłopców 14- letnich wskazało, że stosuje dietę, tylko 13% wśród grupy 14- letnich dziewcząt przyznało się do stosowania diety.

Wykres nr.30 Przedstawia poziom wykształcenia rodziców ankietowanej młodzieży

Rodzice dużej części ankietowanej młodzieży posiadają wykształcenie wyższe, tylko niewielka liczba posiada zawodowe.

Cele i założenia badawcze

~ prace ~ Dodaj komentarz
5/5 - (1 vote)

praca magisterska z promocji zdrowia

Celem pracy było sprawdzenie, w jakim zakresie i w jaki sposób odżywia się młodzież w wieku gimnazjalnym w województwie małopolskim i czy jest on zgodny z zasadami racjonalnego żywienia.

W prezentowanej pracy podjęto próbę znalezienia odpowiedzi na następujące pytania:

  1. Czy gimnazjaliści regularnie spożywają posiłki?
  2. Jakie produkty spożywcze preferowane są przez badanych uczniów?

Materiał, metoda badań

Podstawowym czynnikiem wyróżniającym pracę naukową od innych prac twórczych jest metoda wyznaczająca przebieg i sposób prowadzenia badań. Przeprowadzenie badań jest nie tylko istotnym znamieniem, ale także elementem decydującym o jakości, poziomie i efektach każdej pracy naukowej. Istnieje związek przyczynowy, między odpowiednio dobraną i konkretnie realizowaną metodą, a przebiegiem czasowym i efektami badań naukowych.

Termin „ metoda naukowa” oznacza:

  • całokształt etapów pracy naukowej, czyli ogół sposobów badanego dochodzenia do pracy i pojęciowego jej przedstawienia, albo dokładniej mówiąc – ogół właściwych prowadzących do celu, czyli wnoszonych sposobów wykonywania badań naukowych, pisemnego ich opracowania oraz krytycznej oceny
  • sposób uzyskiwania materiału naukowego, czyli sposób prowadzenia badania naukowego

Badaniami objęto grupę 100 gimnazjalistów, pierwszych, drugich oraz trzecich klas Gimnazjum w Kętach, 56 dziewcząt i 44 chłopców, w wieku 13 – 15 lat. Oceny sposobu żywienia uczniów dokonano za pomocą anonimowej ankiety. W ankiecie zawarto 30 pytań zamkniętych i 6 pytań otwartych. Badanie zostało wykonane jednorazowo.

Poniższy wykres nr 1 przedstawia procentowy rozkład uczestników badania ankietowego.

Wykres nr 1. Charakterystyka respondentów

Zdrowe odżywianie młodzieży

~ prace ~ Dodaj komentarz
5/5 - (1 vote)

omówienie wyników badań z pracy magisterskiej o nawykach żywieniowych młodzieży c.d.

Wykres nr 11 Przedstawia czas spożycia ostatniego posiłku

Najwięcej bo 53% dziewcząt w wieku 14 lat napisało, ze  ostatni posiłek spożywa między godziną 19-20.W badanej grupie 14- letnich chłopców znalazło się 46%  gimnazjalistów, którzy przyznali się, że ostatni posiłek jedzą po godzinie 20, a tylko 18% przed godziną 18.00 w grupie 13 letnich chłopców. Tylko w grupie wiekowej 15- letnich dziewcząt wskazano jako czas spożycia posiłku inny, niż możliwy do wyboru (10%).

Jak często jadasz owoce?
  Codziennie Kilka razy w tygodniu Kilka razy w miesiącu Raczej nie jadam
Chłopcy 13 lat 27% 73% 0% 0%
Dziewczęta 13 lat 44% 56% 0% 0%
Chłopcy 14 lat 38% 54% 8% 0%
Dziewczęta 14 lat 41% 47% 12% 0%
Chłopcy 15 lat 45% 45% 10% 0%
Dziewczęta 15 lat 43% 52% 5% 0%
Jak często jadasz słodycze?
  Codziennie Kilka razy w tygodniu Kilka razy w miesiącu Raczej nie jadam
Chłopcy 13 lat 36% 36% 27% 0%
Dziewczęta 13 lat 39% 33% 22% 6%
Chłopcy 14 lat 15% 69% 15% 0%
Dziewczęta 14 lat 29% 65% 6% 0%
Chłopcy 15 lat 25% 65% 10% 0%
Dziewczęta 15 lat 29% 67% 0% 5%
Jak często jadasz nabiał?
  Codziennie Kilka razy w tygodniu Kilka razy w miesiącu Raczej nie jadam
Chłopcy 13 lat 36% 64% 0% 0%
Dziewczęta 13 lat 50% 44% 6% 0%
Chłopcy 14 lat 31% 62% 8% 0%
Dziewczęta 14 lat 12% 71% 18% 0%
Chłopcy 15 lat 60% 35% 5% 0%
Dziewczęta 15 lat 24% 71% 0% 5%

Tabela nr 1.Przedstawia częstość spożywanych owoców, słodyczy oraz nabiału.

Z przedstawionej tabeli wynika, że 56% dziewcząt 13 letnich jada owoce kilka razy w tygodniu. Zaskakujące jest to, że 69% chłopców w wieku 14 lat spożywa słodycze kilka razy w tygodniu, a 71% respondentów w przedziale 14-15 lat  spożywa kilka razy w tygodniu nabiał.  Średnio 36% chłopców w przedziale wiekowym 13-15 lat codziennie spożywa owoce.  Średnio 55% dziewcząt w przedziale 13-15 lat spożywa słodycze kilka razy w tygodniu. Średnio 4 % chłopców w przedziale wiekowym 13-15 lat spożywa nabiał kilka razy w miesiącu.

Wykres nr 12 Rodzaje spożywanych napojów.

W badanej grupie ankietowanych , 73% 13- letnich chłopców odpowiedziało, że najczęściej pije wodę mineralną, a w grupie 14 -latków najczęściej spożywanymi napojami są napoje gazowane. Natomiast 44% dziewcząt w wieku 13 lat najczęściej pije soki naturalne. W przedziale wiekowym chłopców 13 i 14- letnich nie spożywa  w ogóle herbaty czarnej, ziołowej ani owocowej, tak samo jest w grupie dziewcząt 13- letnich.

Wykres nr 13  Ilość wypijanych napojów w ciągu dnia.

Pośród grupy wiekowej  dziewcząt 15- letnich 71% wskazało, że wypija 3-4 szklanek napojów w ciągu dnia, aż 70% chłopców 15- letnich wskazało natomiast, że wypija 4 szklanki i więcej napojów w ciągu dnia. W grupie wiekowej 13 i 14- letnich chłopców żaden nie wskazał, że wypija 1-2 szklanek napojów dziennie.

Wykres nr 14 Rodzaje spożywanych napojów energetyzujących

Wśród badanych chłopców i dziewcząt w wieku 13-15 lat  większość wskazała, że nie pije napojów energetyzujących w ogóle. Jako najpopularniejszy napój energetyzujący gimnazjaliści wskazali napój „Tiger”.  Jako drugi najpopularniejszy napój wśród zarówno dziewcząt jak i chłopców( oprócz 13- letnich chłopców i dziewcząt) wskazano napój „Power  Rade”.

Wykres nr 15 Okoliczności spożywania napojów energetyzujących.

Ankietowane 15- letnie dziewczęta odpowiedziały, że najczęściej piją napoje energetyzujące podczas nauki, natomiast  chłopcy w wieku 14 lat piją napoje aktywizujące gdy są zmęczeni.  Istnieje duży odsetek wśród chłopców i dziewcząt 13- letnich, a także pośród pozostałych grup wiekowych obu płci, które zadeklarowały, że nie piją napojów energetyzujących w ogóle.

Wykres nr 16 Przedstawia częstość spożywania napojów alkoholowych.

Ankietowane 13- letnie dziewczęta nie piją alkoholu w ogóle, natomiast 55% 15- letnich chłopców przyznało się do picia alkoholu częściej niż raz w miesiącu.  Wśród grupy wiekowej dziewcząt i chłopców 15- letnich, alkohol regularnie piją odpowiednio: chłopcy (5%) i dziewczęta (10%).

Wykres nr 17 Przedstawia picie napojów  alkoholowych w wieku gimnazjalnym.

Najwięcej ankietowanych dziewcząt w wieku 13 lat odpowiedziało, że nigdy nie piło  alkoholu, szokujące jest zaś to, że chłopcy w wieku 15 lat piją wódkę najczęściej spośród wszystkich grup wiekowych. W każdej z grup wiekowych zauważyć można zarówno wśród chłopców jak i dziewcząt spożycie piwa, które waha się procentowo od 11 do 27%.

Wykres nr 18 Przedstawia zatrudnienie rodziców.

Większość respondentów odpowiedziała, że oboje rodziców pracuje, w drugiej kolejności wskazano, że ojciec pracuje, a matka nie pracuje, najmniejszy odsetek respondentów wskazało, że ojciec nie pracuje, a matka pracuje.

Wykres nr 19 Przedstawia pobyt  jednego z rodziców za granicą.

W badanej grupie gimnazjalistów 24% dziewcząt w wieku 14 lat odpowiedziało, że jedno z rodziców przebywa za granicą, natomiast u dziewcząt w wieku 15 lat żadne z rodziców nie przebywa za granicą.

Wśród chłopców odsetek tych, którzy wskazali, że rodzice przebywają za granicą największy jest wśród 13- latków( 18%), następnie 14- latków ( 15%) oraz 15- latków (5%).

Grupy wiekowe Mama, tata i rodzeństwo Mama, tata, rodzeństwo i inni
Chłopcy 13 lat 36% 64%
Dziewczyny 13 lat 33% 67%
Chłopcy 14 lat 46% 54%
Dziewczyny 14 lat 22% 78%
Chłopcy 15 lat 35% 65%
Dziewczyny 15 lat 67% 33%

Tabela nr II Przedstawia z kim dany respondent mieszka

W gimnazjum, w którym została przeprowadzona ankieta 67% dziewcząt w wieku 15 lat  mieszka z mamą, tatą i rodzeństwem, natomiast 78% 14-letnich dziewcząt mieszka wraz z mamą, tatą, rodzeństwem i innymi osobami.

Wykres nr 20 Przedstawia osobę, która przygotowuje posiłki.

Ankietowana młodzież gimnazjalna 13-15 lat odpowiedziała, że posiłki w domu przygotowuje mama. Tylko 6% dziewcząt 14- letnich korzysta ze stołówki.  W grupie dziewcząt 13- letnich oraz chłopców 14 i 15- letnich nikt nie korzysta ze stołówki.  Zaskakujące jest to, że największy odsetek spośród gimnazjalistów, którzy przygotowują sobie sami posiłki to chłopcy 14- letni ( 31%).

[zakończenie tej pracy magisterskiej wkrótce]